LAS EVALUACIONES Y LOS ESTANDARES #Preguntas Pissa

LA EVALUACION VERSUS LOS ESTANDRES

Los estandares nos ayudan a detectar las desviaciones respecto de un comportamiento que consideramos aceptable. En la docencia esto resulta de alguna forma interesante, porque involucra a dos actores (quizas más en mi apreciación), al estudiante y al profesor, ambos aprenden y ambos al final de cada ciclo deben realizar un juicio que permita a cada uno mejorar.

Quiero decir que, en mi propia manera de ver, la evaluación no se trata de poner una simple nota, de llenar contenidos, cumplir un curriculum, de aprobar o reprobar. El propósito de la evaluación consiste de medir la cantidad de aprendizaje adquirido por el estudiante y por el docente. Por el estudiante que aplica lo aprendido en su entorno para mejorar las condiciones propias y de sucomunidad, por el docente, quien debe reforzar mediante estrategias educativas, sabiendo que los beneficiados no son solo los estudiantes sino la comunidad donde se desarrollan y por tanto debe, por todos los medios a su alcance, disminuir la brecha que el estudiante presenta (en la medida que lo vaya logrando estara permitiendo el desarrollo de la comunidad) y esto solo lo podra determinar mediante la evaluación.

De tal manera que no se debe enredar en las notas u otros parametros tradicionales de la evaluación, todo lo contrario utilizar estos datos para determinar donde se necesita que el estudiante mejore y desarrolle sus competencias. Con forme se de este proceso podra alcanzar los estandares solicitados internacionalmente y su evidencia será el desarrollo de las comunidades (ahora en plural si todos lo hacen de esta forma).

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